Sarah Fußel, Sophie Scholl auf Instagram. Eine geschichtsdidaktische Rezeptionsstudie

Celine Koch

Abstract


 

 

 

 


Volltext:

PDF


DOI: https://doi.org/10.48603/tg-2025-rez-17

Refbacks

  • Im Moment gibt es keine Refbacks


Bookmark and Share


Tübingen Open Journals - Datenschutz